各教学单位：
构建多维的实践教学体系是培养学生的创新精神和实践能力的重要途径。学院2007年启动特色实践教学体系建设，分三批资助32个项目立项建设，投入建设经费240余万元。三年多来，学院实践教学改革方面涌现出不少亮点，取得了一定的成绩，也存在一些困难和问题，为进一步深化实践教学体系建设工作，经研究决定进行实践教学体系建设阶段性总结工作。本次总结工作建议从课程、专业、学院三个层面开展：
1.所有已经开展实践教学改革的课程均将课程改革的思路、过程、现状，改革中取得的成果、经验和遇到的困难进行总结，并提出后期建设思路。总结应真实反映课程改革的全貌，为下一步推进实践教学体系建设工作提供依据。
2.各专业在课程层面总结的基础上对本专业进行的实践教学改革进行总结。要求从以下几个方面全面总结本专业实践教学改革工作：人才培养目标定位、培养方案（教学计划）、课程体系建设方案、实践项目整合方案、质量监控体系建设方案、师资队伍建设方案、实践教学基地建设方案等。明确改革过程与前期建设方案存在的差距，分析原因并提出解决方案。
3.各学院在专业层面总结的基础上对本学院的实践教学体系建设工作进行全面总结，包括实践教学体系建设工作开展的现状、存在的问题和下一步的工作思路。挖掘实践教学改革亮点，彰显改革成绩，指出存在问题，并能提出进一步开展学院实践教学体系建设工作的建议。要求用数据、实例说明问题。
阶段性工作总结是实践教学体系建设工作的重要组成部分，请各单位认真组织开展总结工作。专业与课程层面总结材料请于12月15日前报信息学院教务办公室。专业层面总结要求上报纸质和电子稿各一份，课程层面总结上报电子稿一份。
集中交流汇报初定于12月29日，具体地点另行通知。汇报以专业为单位汇报，分文理两个大组同时进行。
联系人：曹莹 电话：88130025
E-mail:caoying@nit.net.cn
信息学院教务办
二〇一一年十一月二十九日
