根据《教务部、组织人事部、工会关于举办第六届青年教师教学技能竞赛的通知》的精神，为进一步提高我院教师教学艺术水平，加强教学方式方法交流，经学院研究，决定举办信息学院2017年教师教学技能竞赛，现将本次竞赛相关事宜通知如下：
1 参赛条件：
l 全职教学科研岗教师；
l 年龄40周岁以下(1977年8月31日以后出生)。
l 往届获浙江省特等奖、一等奖的教师不可参赛。
2 竞赛内容：
包括教学设计、课堂教学、教学反思三部分，成绩评定采用百分制，三者权重分别为15%、80%、5%，具体评分标准见附件。参赛课程应为本科专业培养方案中已有课程。
l 1、教学设计。参赛选手提供以下材料：
（1）参赛课程教学大纲；
（2）参赛课程教学设计，主要包括题目、教学目的、教学思想、教学分析(内容、重难点)、教学方法策略、教学安排等。
l 2、课堂教学。每位参赛选手须提供自制的多媒体教学课件辅助讲课，课堂教学规定时间为20分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。
l 专家提问。正确回答专家问题，思路清晰、语言流畅。
3竞赛安排相关事宜：
l 信息学院青年教师教学技能竞赛评委会由“9211计划”教学卓越教授、教学名师，教学负责人等人员构成，竞赛时间和地点将另行通知。
l 请各研究所组织教师积极参加，并于2017年5月31日17:00前将参赛教师名单发送至wangyuan@nit.net.cn，联系人：王媛媛，联系电话：666808。
l 信息学院新进教工原则上必须参赛。
4竞赛奖项设置：
l 本届技能竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。
l 所有参赛的老师将有适量的教学工作量补贴，获奖教师颁发荣誉证书及丰厚奖品。
请各研究所积极组织教师参赛，热诚欢迎广大教师观摩竞赛。
附件：
青年教师教学技能竞赛评价指标
项目 |
评测要求 |
分值 |
教学设计方案 (15分) |
符合教学大纲，内容充实，反映学科前沿。 |
2 |
教学目标明确、思路清晰。 |
2 |
准确把握课程的重点和难点，针对性强。 |
5 |
教学进程组织合理，方法手段运用恰当有效。 |
4 |
文字表达准确、简洁，阐述清楚。 |
2 |
课堂教学 (80分) |
教学内容 (32分) |
理论联系实际，符合学生的特点，体现课程思政的要求。 |
8 |
注重学术性，内容充实，信息量大，渗透专业思想，为教学目标服务。 |
10 |
反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果。 |
3 |
重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进。 |
11 |
教学组织 (32分) |
教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当，教学设计方案体现完整。 |
11 |
启发性强，能有效调动学生思维和学习积极性。 |
11 |
教学时间安排合理，课堂应变能力强。 |
3 |
熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段。 |
4 |
板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书与多媒体相配合，简洁、工整、美观、大小适当。 |
3 |
语言教态(11分) |
普通话讲课，语言清晰、流畅、准确、生动，语速节奏恰当。 |
5 |
肢体语言运用合理、恰当，教态自然大方。 |
4 |
教态仪表自然得体，精神饱满，亲和力强。 |
2 |
教学特色(5分) |
教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好。 |
5 |
教学反思(5分) |
从教学设计、教学理念、教学方法、教学过程四方面着手，做到联系实际、思路清晰、观点明确、文理通顺，有感而发。 |
5 |
总分 |
100 |
2017年5月28日
信息学院教务办
