各班级：

第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的省级竞赛将于2025年4-5月举行。为充分调动我校师生参与大学生科技创新活动的积极性，培养学生的创新精神和实践能力、促进第一课堂与第二课堂有机衔接，营造良好的科创氛围，充分挖掘培育优秀项目，提升整体水平，校团委决定启动2025年大学生课外学术科技作品项目孵化工作，现将工作安排通知如下：

一、项目孵化时间

即日起至2025年3月。

二、项目孵化参与对象

在2025 年6 月1 日以前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校在校专科生、本科生、硕士研究生（不含在职研究生）。每人只能报名参赛 1 个项目。

三、项目孵化要求

参照全国第十八届“挑战杯”大学生课外学术科技作品的竞赛要求。

（一）作品类别

1.学生可按自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告、科技发明制作三类作品申报参赛。每件参赛作品只能选择参加 1 个类别。

2.自然科学类学术论文作者限本专科学生，分为机械与控制、信息技术、数理、生命科学、能源化工 5 个组别。哲学社会科学类支持围绕发展成就、文明文化、美丽中国、民生福祉、中国之治等 5 个组别形成社会调查报告。

科技发明制作类分为A、B 两类：A 类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B 类指投入较少，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作等作品。科技发明制作类A 类、B 类均分为机械与控制、信息技术、数理、生命科学、能源化工 5 个组别。每件作品只能选择以上 1 个类别中的 1 个组别参赛。

3.哲学社会科学类社会调查报告正文字数不超过15000 字，自然科学类学术论文正文字数不超过 8000 字。

（二）参赛及作品要求

1.申报参赛的作品必须是截至 2025年6 月1日两年以内完成的学生课外学术科技或社会实践成果，可分为个人作品和集体作品。申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品的署名作者均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过 2 人；凡作者超过 3 人的项目或不超过 3 人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。集体作品的作者必须均为学生。

2.毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛中获奖的作品、获国家级奖励成果（含本竞赛主办单位参与举办的其他全国性竞赛的获奖作品）等均不在申报范围之列。

（三）其他要求

1.参赛作品涉及下列内容时，必须由申报者提供有关部门的证明材料，否则不予评审。

动植物新品种的发现或培育，须有省级以上农科部门或科研院所开具证明。

对国家保护动植物的研究，须有省级以上林业部门开具证明，证明该项研究的过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响。

新药物的研究须有卫生行政部门授权机构的鉴定证明。医疗卫生研究须通过专家鉴定，并最好附有在公开发行的专业性杂志上发表过的文章。

涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究，须有国家相应行政部门授权机构的认定证明。

2.作品必须由两名具有高级专业技术职称的指导教师推荐，经本校学籍管理、教务、科研管理部门同时审核确认。

3.每个团队人数不多于10 人，每件作品指导教师不多于 3 人。对于跨校组队参赛的作品，各成员须事先协商明确项目负责人所在单位为申报单位。省级竞赛报名截止后，只可进行人员删减，不可进行人员顺序调整及添加，不可进行作品类别和组别调整。

4.参赛作品存在舞弊、抄袭、作假，将国家课题、教师科研成果包装成学生项目的，均视为严重违规行为。参赛作品在公示环节，知情公众如发现作品不符合申报要求或存在严重违规行为，一经查实取消作品参赛资格。

5.所有省级复赛参赛作品在报送时需提交作品正文材料（学术论文、调查报告、设计说明等）在中国知网的查重报告。作品材料中的成果类材料涉及论文、专利、软著但未体现作者名字、排序的需提供参赛成员作为作者及作者排序的相关证明材料；作品材料中的成果类材料（如论文、专利证书、作者证明、媒体报道等）涉及出现参赛成员名字的需添加下划线标记；作品材料中的成果类材料（如论文、专利、软著、媒体报道、批示、协议或合同、查新报告或检测报告等）需体现成果取得时间且取得时间应为截至2025年6月1日两年以内。

四、实施步骤

1.宣传动员阶段：2024年9月

发布通知，宣传动员；学院进行院内项目选题论证，校团委将举行宣讲培训会，邀请相关专家对竞赛进行介绍，对项目进行研究方向的把关及指导，各项目团队在导师指导下明确项目撰写阶段成果累积的具体进展和时间节点。

2.作品撰写阶段：2024年9月上旬—11月下旬

各项目团队深入开展科技创新研究，完成相对成熟的申报书及参赛作品（申报书参考附件版本），尽可能多地累积学生第一作者的论文及各类专利、新闻报道、上级批示等。

3.作品提升阶段：2024年10月-11月

学院组织对所有项目进行评审，进行学院级比赛；比赛结束后，遴选3-5个优秀项目报送申报书及参赛作品至校团委。学校汇总优秀项目后将进行后续的项目推进工作。各学院举办院赛，注意务必形成通讯稿、留存院级竞赛照片。

4.校级初赛阶段：2024年12月

学校发布校赛通知，学校组织评审委员会对收到的作品开展初赛，确定优秀项目库。

5.优秀作品提升阶段：2025年1月—2月

由学校邀请有关专家对优秀团队进行培训，对作品加以完善和进一步提升。

6.校级决赛阶段：2025年3月

学校开展终审决赛，最终确定各级奖项，并确定入围浙江省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的项目。

五、工作要求

1.提高认识，把握导向

“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛是培养大学生科技创新人才的有效途径，各学院要高度重视，认真组织，把竞赛当作当前一项重点工作抓紧抓好。尤其要把握正确导向，帮助每一个大学生把科研创新计划和今后的考研升学有机结合起来，为今后升学、就业提供切实的帮助。

2.做好宣传，营造氛围

各学院要结合实际加大宣传力度，促使更多师生关注大学生的科技创新活动，形成良好的外部环境。要注意宣传“挑战杯”的统一品牌，进一步扩大活动在大学生中的影响。

3.精心组织，扩大影响

各学院要认真梳理已有成果，精心组织安排好本学院课外学术科技作品大赛，吸引更多的学生参与进来；要向参赛学生提供必要的辅导和物质技术支持，调动专业教师积极参与竞赛的指导；要通过组织公开答辩、学习交流等方式，扩大活动影响，提高学生参赛水平。

4.整合资源，提高质量

鼓励学生跨学科、跨学院、跨专业组建团队申报项目，项目申报单位由第一指导教师和项目负责人共同商议决定，项目第一申报单位，原则上为项目第一指导教师或项目负责人所在单位,该项目由第一申报单位负责考核、管理与培育。

未尽事项，可进行咨询。

联系人：杨顺立

联系电话：88229031

联系地址：行政楼206办公室

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2024年9月10日