三尺讲台,三千桃李;十年树木,十万栋梁。学生的成长离不开教师的悉心教导,人才的培养凝聚着教师的无数心血。我校多年来始终坚持高品质成人教育有教无类,因材施教,涌现出―大批精通成人教育的资深教师在各自的教学领域中熠熠生辉。
他,双目炯炯,走起路来一阵风,总给人留下飒爽干练的感觉;他的课激情四溢,引人入胜,深受同学们的喜爱,在他的课上几乎没有低头族;他就是信息学院的赵祥红老师。
热爱教学,热爱生活
赵祥红老师是一位平易近人的导师,他总有一种认真看你的目光,那目光中还带着些期待,期待你告诉他什么见解。不说话时,他嘴角挂着微微的笑意,说话时他的言辞精而准,很注意倾听对方的侃侃而谈。“教书育人是个良心活,讲究以实在对之,要时刻做到无愧于心。”
赵老师是一个热爱工作的人,同时他也是一个热爱生活的人。他很喜欢打篮球,在繁忙中总会抽出闲暇时间打打球。别看他一天的大部分时间都是在学校里,要么忙着备课、上课,要么忙着科研,但他的生活并不单调乏味,而是丰富的、精彩的。赵老师微笑着说:“有这么一句话:‘一定要爱着点儿什么,恰似草木对光阴的钟情’,我深以为然,心中有爱才有激情,才会有饱满的精神状态去迎接自己的工作。”
教书育人,尽职尽责
在赵老师的心里,教书育人的理念就是必须要踏踏实实的,绝容不得半点虚假和偷懒,这样才对得住自己的良心,对得住学生和他们的家长。这不是一句口号,也不是一个空想,从教多年以来赵老师一直践行这个理念。
“只要热爱,你就有不竭动力。”赵老师认为,做好教育事业最重要、最基础的一点就是要摆正自己对教育事业的态度,一方面要真心实意的热爱,另一方面要做好先付出后收获,甚至没有收获的准备。赵老师从心底里钟情于教育,端正了态度,胜不骄败不馁,不断总结经验,全身心投入。“付出积累到一定的程度,就会达到质的提升,那时收获自然到来。”打开局面的收获让他如获至宝,更加饱满地投入到教学一线。热爱这份工作就会打心底产生责任感。在赵老师的心里老师的工作是教书育人,责任重大,来不得半点马虎,“要上好一堂课,就必须要备好课。如果我要备好一个章节的内容,就会查阅很多资料,图书馆的书一借就借好几摞,网上查找、打印的资料堆得老高。查找、收集、阅读、吃透这些资料,才能备好这节课。”
“活到老学到老,永远不要停下充实自己的步伐。”要给学生一杯水,自己必须要有一桶水,而赵老师觉得给学生一杯水往往是不够的,他们需要一桶水、一池水,甚至更多,为了能够教给学生更多更好更有用的知识,他努力钻研,以科研促教学,在学术上奋力向前,为教学奠定了坚实的根基。在他看来,老师教得好最重要的一点就是要学会积累,自己肚子装满知识,并对此有所思所悟,在脑子里理清了相关知识的逻辑,在上课时才可以讲明白、讲透彻,学生才能够听得懂、听得进、用得上。
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教育情怀,师者风范
因国家对于通信自动化方面需求非常大,刚步入大学校园的赵祥红老师听取了表哥的意见选择了自动化专业。他认为此专业需要软硬件结合,注重提出完善方案去解决具体问题。
“适合自己的才是最好的。”找到符合自己的教学方式和教学风格。赵老师说:“以前我也会去简单模仿优秀教师的授课风格,但却抓不住其精髓,效果不太好。后来,我转变了方式,试着摸索属于自己的独特的教学风格,未曾想居然峰回路转,霍然开悟。我的课堂很注重与学生交流,用多种形式在课堂上鼓励他们多思考、并勇敢站起来表达自己的思想,我的学生都很喜欢这些上课形式。下了课我也喜欢与学生交流,因为通过交流,一方面和学生做了朋友,另一方面,也可以从中知道他们喜欢什么样的上课方式,哪些知识难懂等等,这可以让我更好地调整自己的教学方式。”赵老师侃侃而谈。这些就是他上课为何没有低头族,为什么同学们都积极踊跃地坐前排的“秘诀”。
同时,想要学好这个专业,他认为同学们要非常注重实践,注重软硬件结合,从简单的开始,一步一步,解决一些具体问题,参与一些高含量的项目,一点点锻炼提高自己。知识是升—天的羽翼,是恐惧的解毒药,人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒,好学不倦,努力使自己成为一个学识渊博眼光远大的人。
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